Mijn werk is mijn hobby en omgekeerd.  Dit is niet altijd een voordeel.  Gelukkig heb ik nog andere hobby's (die vaak ook computer gerelateerd zijn), maar mijn grootste hobby is reizen.  Ik hou dan ook naast een edublog reeds enkele jaren een reisblog bij, waarvan ik de URL niet zal verklappen, omdat ik tijdens mijn afwezigheid geen ongewenst bezoek wil krijgen.  In deze reisblog embed ik ook dagelijks de route die ik gereden heb en dit doe ik met de fantastische app My Tracks.  Ik begin de track wel steeds nadat ik 10 minuten gereden heb, want anders weet men mij zo wonen.  My Tracks is gekoppeld aan mijn Google Drive, zodat dagelijks mijn route wordt opgeslagen.  Ik kan daarna de route embedden op mijn blog.

Waar ik ook ga, ik kan overal op internet.  In het buitenland doe ik dit via een SIM-kaartje dat ik kocht bij EuropaSIM.  Voor €3 / dag heb ik onbeperkt internet.  Dit lijkt duur, maar ik ken collega's die €300 betaalden om hun krant te downloaden in het buitenland.  Dit zal mij niet overkomen.

Voor sommige collega's zijn dit de laatste weken van hun schoolcarrière.  Elk jaar vragen collega's mij of ik instrumentale versies zou kunnen vinden van gekende liedjes, waarop dan een aangepaste tekst wordt gezet voor collega's die uitgezwaaid worden.  Elk jaar is dit vaak een zoektocht, maar dit jaar heb ik dank zij de dirigent van mijn koor twee links gekregen, waar ontzetten veel karaokemuziek is te vinden, weliswaar betalend, maar de prijs valt redelijk mee.

• http://www.songgalaxy.com 
• http://www.audiomidimania.com

 Ik had eerst een stappenplan gevonden op de website van ClickX, maar het resultaat vond ik verre van bruikbaar.

Ik heb inmiddels reeds honderden screencasts gemaakt omdat dit voor mij de efficiënste manier is om snel (neem dit wel met een korrel zout) iets uit te leggen.  Voor de kijker voorkomt het ook veel ergernis, want hij/zij ziet hoe je iets voor elkaar krijgt.  Ik heb zelf reeds veel tijd verloren omdat handleidingen onvoldoende waren.

Voor één van mijn scholen, mocht ik een verzameling Androidtablets kopen en omdat een tablet voor veel van mijn collega's onontgonnen gebied is, wil ik er een reeks screencasts over maken, zodat de toestellen snel ingeburgerd raken volgend schooljaar.  Het is een lange ontdekkingstocht geweest, hoe ik dit voor elkaar kon krijgen, maar vandaag is het eindelijk gelukt en ik wil je laten delen in mijn ontdekking.  Hoe kan ik dit beter doen dan met een...  screencast.

UPDATE: Mijn probleem is intussen opgelost, dank zij Koen Fonteyn van ICT-vijver.  Bedankt Koen!

Ik zoek al geruimde tijd naar een oplossing voor dit probleem:

Dit schooljaar moest ik van de directie twee verschillende klassen een tijd uitsluiten van het gebruik van gmail in Google Apps voor Education.  Enkel gmail uitsluiten voor een klas, kan ik niet.  Ik kan wel leerling per leerling de toegang blokkeren tot Google Apps.  Achteraf moest ik opnieuw elke leerling afzonderlijk van de klas deblokkeren.

Dit moet toch handiger kunnen binnen zo'n fantastisch programma.  Mijn vraag is dus heel simpel: kan ik met enkele muisklikken een klas blokkeren voor Gmail, maar niet voor Google Drive of andere apps?

Ik was vrijdag op de Google Barcamp in Kortrijk en daar vertelden een aantal ICT-coördinaren mij dat dit wel kan, maar niemand wist me te zeggen hoe.  Daarom post ik deze vraag aan mijn volgers.

Bedankt bij voorbaat.

Je mag mij ook mailen. 

In dit ICdeeTje bewerk je een foto zodat deze verandert in een woordenwolk met woorden die van toepassing zijn op de persoon van de foto.  Een ICdeeTje voor moeder- of vaderdag, maar een leuk cadeau voor een leerkracht die op pensioen gaat.

Onderstaand fimpje kreeg ik vorige week te zien op een bijeenkomst van ICT-coördinatoren. Ik vind het meer dan de moeite waard om te verspreiden.  De komende weken zullen waarschijnlijk te druk worden om het te bekijken, maar neem er eens je tijd voor op een luie vakantiedag.  

Als ICT-coördinator heb ik reeds veel computers gekloond, maar ik had nog nooit een tablet gekopieerd naar een nieuw identiek toestel.  Ik heb inmiddels heel wat tijd gestoken in het verzamelen van apps en het instellen van de juiste settings.  Ik kocht onlangs voor een school nog 17 identieke toestellen aan en ik zag het eigenlijk niet zitten om die één voor één handmatig te installeren.  OK, Google doet wel een groot deel automatisch als je werkt met eenzelfde account, maar dan nog zou elk toestel behoorlijk veel tijd vragen.

Ik wist dat je een tablet kon klonen, maar ik ben toch vele uren bezig geweest om uit te vogelen hoe ik dit voor elkaar kan krijgen.  Vandaag is het me dan toch gelukt en onderstaand stappenplan is eerder voor mezelf bedoeld, maar ik hoop dat je er ook iets van opsteekt.

Backup maken van een Androidtablet

Installeer adb.exe in een folder SDK op de C-schijf.  adb.exe is een onderdeel van de SDK-module van Android.

1. Open CMD en ga via cd (Change Directory)  naar deze folder SDK.

2. Zorg dat de drivers van je tablet voor je besturingssysteem van je computer geïnstalleerd zijn op de computer.  Even googelen en je vindt die zo voor de gekende merken.  Ik weet niet op dit zal lukken voor Chinese klonen.

3. Zet de tablet in ontwikkelaarsmodus door enkele keren te klikken op  het build-nummer.

4. Vink aan USB met foutmodus.

5. Sluit de tablet aan op de computer met een USB-kabel.

6. Controleer via >Computer >Eigenschappen >apparaatbeheer  of de driver herkend wordt door jouw computer.

7. Zet de slaaptstand uit op je tablet.

8. Geef in CMD volgende instructies in: adb backup -apk -shared -all -system -f backupacer.ab  acer kan je natuurlijk vervangen.

9. Bevestig op je tablet dat je een backup wilt maken.

Backup terug zetten op een nieuwe tablet:

1. Start de nieuwe computer op en log in met de gezamelijke login voor alle tablets.

2. Start even de wifi op zodat de account herkend wordt.

3. Schakel daarna de wifi weer uit, anders begint de automatische installatie via wifi.

4. Sluit de tablet aan op je computer en controleer opnieuw of de driver herkend wordt.

5. Zet de slaapstand van de tablet uit.

6. Geef in CMD volgende instructies in: adb restore backupacer.ab

7. Alle apps en instellingen worden netjes terug gezet.

8. Na het terugzetten kan je de slaapstand terug instellen op bv. 5 minuten.

9. Het nemen van een backup en deze terug zetten kan behoorlijk lang duren. Je krijgt een melding als de backup geslaagd is.

Meer info vind je HIER.  Via deze info heb ik de oplossing gevonden.

Er bestaan ook apps die de apps backuppen, maar achteraf moest ik nog steeds bepaalde instellingen handmatig uitvoeren.  Nu heb ik een volledige image die ik van het ene toestel kan overzetten op het andere, zodat ik overal identieke toestellen krijg.

Mijn vrouw heeft nog een ouderwetse telefoon die minstens een week werkt zonder dat die moet worden opgeladen.  Ik dacht dat het een truk was van mijn kinderen om na vijftien seconden bellen, de telefoon op te hangen zodat hun moeder terug zou bellen op onze kosten ;-) maar blijkbaar gaat haar GSM na een vijftiental seconden over naar haar voicemail (die ik indertijd heb ingesproken)  Ik googelde vandaag even naar dit probleem en blijkbaar kan je de belduur zelf verlengen door een reeks codes in te geven.  Ik heb deze codes ondertussen doorgemaild naar mijn wederhelft in de hoop dat ze het toch eens zal proberen.  Misschien heb je er ook iets aan.

Vorige week blogde ik over een leuk idee voor vaderdag.  Ondertussen zijn de eerste resultaten bijna klaar.  Het stappenplan is als volgt:

1. Print de bewerkte foto af.
2. Breng met calceerpapier de foto over op fotodoek.  Deze kaders kan je blijkbaar voor weinig geld kopen bij Action.  Ik ben niet betaald voor deze reclame!
3. Schilder met verschillende grijstinten de omtrekken in.

Het resultaat zie je hier:

   , 

wrts.nl  is een knappe, maar eenvoudige website, waarmee leerlingen van een vijfde of zesde leerjaar in één lesuur alle woorden kunnen invoegen die ze moeten leren voor de komende proeven.  Ik gebruik dit nu reeds enkele jaren eind mei en telkens sta ik verrast van de eenvoud, maar ook van het enthousiasme waarmee de leerlingen wrts gebruiken of hun Franse woorden te leren.

Praktisch komt het hier op neer.

1. Ik maak vooraf een account aan op wrts.nl met een mailadres dat alle leerlingen gebruiken, bijvoorbeeld wrts@naamschool.be 

2. Elke leerling krijg een unité uit hun Frans boek waarvan ze de woorden moeten invoeren in wrts.nl

3. Ik spreek duidelijk af hoe de titel er moet uitzien van de lijst, want deze titel bepaalt hoe lijsten worden gegroepeerd.  De titel  Franse woorden: unité 1  zal een andere groep vormen dan Franse woordjes unité 1.

4. De leerlingen geven in een kwartier alle woorden in van het hoofdstuk dat ze hebben gekregen.  Ik spreek hierbij wel af dat ze letterlijke vertalingen moeten invoeren en getallen als woorden moeten uitschrijven.  Soms staat in hun boek: parler: je parle, nous parlons, vous parlez.  Ze geven dan enkel je parle en/of nous parlons ... in

5. Daarna kunnen ze elkaars lijsten oefenen.  Er zijn verschillende oefenvormen mogelijk. 

De woorden kunnen ook beluisterd worden binnen wrts.nl

Er bestaat ook een betaversie, maar ik merkte deze morgen dat niet alle leerlingen gelijktijdig hierop konden inloggen. 

Er bestaan ook twee apps voor iOS en Android, zodat de woordjes kunnen geoefend worden op een tablet.

Toen ik deze morgen startte met de les, bleek dat vijf leerlingen wrts.nl reeds zelfstandig gebruikten omdat hun broer of zus (die ook wrts bij mij ontdekt hadden) hen dat had aangeraden.  Zoiets doet deugd als leerkracht.

Hieronder vind je het korte stappenplan terug zoals ik dit op de ICT-agenda heb geplaatst:

LEREN LEREN:

• Overhoor je Franse woordenschat met www.wrts.nl
• Inloggen met de gebruikersnaam   wrts@vcsr.be   fransewoordenoefenen
• Iedereen vult de woorden in van het unité met zijn / haar klasnummer.  Zo hebben we snel alle woordenschat online staan voor de hele klas. Let op dat je geen fouten maakt.
• Titel: Mijn Franse woorden: unité …
• Taal  Frans     Nederlands (met hoofdletters!)
• Je kan de woordjes ook oefenen op een tablet  Android  iOS