Wim, zorg- en MOS-coördinator van Lenteland, richtte dinsdag een CinéMOS in op school in het kader van Jongeren Keren Het Klimaat met als thema Mobiel met minder CO2.  Op die dag wordt in alle klassen gewerkt rond dit thema en elke klas mag die dag een uurtje naar de cinema waar Wim filmpjes projecteert en bespreekt (beeldende opvoeding).  Graag wil ik de links naar deze filmpjes meegeven, want ze kunnen ook voor jouw school interessant zijn:

1. Basta koopt propere lucht + CO2-Bongobon 
2. Reclame voor De Lijn (in groep verplaatsen)
3. Kort filmpje over luchtvervuiling, misschien ook voor kleuters
4. Hoe Europa het vervoer in de toekomst ziet
5. Tof filmpje – zonder tekst, nogal op mobiliteit gericht
6. Algemeen – effectbeelden op het klimaat
7. Bart Cannaerts over CO2 uitstoot – duidelijk qua instructie!!!
8. Het klokhuis: de opwarming van de aarde
9. Gevolgen van onze CO2-uitstoot
10. Barbapapa: milieuvervuiling
11. Bert & Ernie: lucht doet dingen bewegen

Onderstaande boodschap die ik zonet in mijn mailbox vond, is enkel interessant voor wie zich inschreef voor de grote verkeerstoets.  Ik geef de inhoud hier nog eens mee voor wie het niet gezien heeft:

Je klas heeft zich ingeschreven voor de Grote Verkeerstoets. Om de toets op 24 mei zo vlot mogelijk te laten verlopen, stelt de Vlaamse Stichting Verkeerskunde (VSV) vanaf vandaag een testversie van de toets en een introfilmpje ter beschikking.

Je krijgt de mogelijkheid om de testversie af te leggen tot en met 16 mei 2012. Profiteer dus tijdig van deze kans! Het introfilmpje blijft ter beschikking tot en met 24 mei 2012. Beide zijn terug te vinden op www.groteverkeerstoets.be.

Hoe ga je te werk?

Download hier de handleiding. Daarin vind je een duidelijk overzicht van de werkwijze. Indien je alle stappen volledig doorloopt, kun je jezelf en de leerlingen maximaal voorbereiden en informeren.

Alvast bedankt voor je medewerking.

Geef gerust een seintje indien je nog vragen hebt. We helpen je graag verder.

Met vriendelijke groeten,

David Van Fraechem

Louizastraat 40

2800 Mechelen

T 015 44 61 30

F 015 44 65 59

david.vanfraechem@verkeerskunde.be

www.verkeerskunde.be 

Het antwoord lees je HIER. 

Een oplossing zie je HIER.

Ik ben ook een groot voorstander van het leren programmeren in de derde graad van de basisschool.  Het gaat nog iets verder dan schaken, omdat hier ook creatieve oplossingen bij komen kijken.  Programmeren is niet alleen een zaak voor knappere kinderen, hoewel die zich hier reuze mee amuseren.  Ik heb leerlingen gehad die qua schoolse resultaten niet zo goed presteerden, maar bij LOGO fijn uit de hoek kwamen.

Onderzoek heeft uitgewezen dat de kennis van vreemde talen bij de jeugd in Vlaanderen en Nederland hoger scoort dan in de ons omliggende landen.  Oorzaak zijn de ondertitels die we op televisie zien.  Zo leren we onbewust makkelijker een vreemde taal.  In Frankrijk en Duitsland wordt de eigen moedertaal over de originele taal ingesproken.  

Terwijl mijn leerlingen werken, laat ik vaak achtergrondsmuziek spelen.  Het brengt een rustige sfeer in de klas en het is ook een middel om ze rustig te laten werken.  Wanneer ik de muziek niet meer hoor, dan is het te luid.  De laatste tijd maak ik vaak gebruik van het muziekstation Chromastation.net dat ik toevallig via mijn iPad ontdekte bij de steaming radiostations.  Thuis kies ik meestal voor Jazz Smooth, maar in de klas staat meestal New Age op en soms ook Nature sounds.   Er komt geen reclame aan bod, enkel om het half uur hoor je even "You listening to Chromastation" en dat is het.

Wat denken jullie over het gebruik van achtergrondsmuziek in de klas?

Ik heb gisteren een leuk lesje gegeven aan de leerlingen van het eerste leerjaar: Picasso achterna.  Ik heb zelf in een ver verleden 15 jaar in het tweede leerjaar gestaan en een gezicht tekenen was steevast één van mijn tekenlessen toen.  Kinderen tekenen ogen veel te hoog en vaak staan de oren niet naast de ogen.  Zoals elke tekenles startte ik vanuit observatie.  Ook gisteren begon ik zo mijn les.  Eerst werden de delen van het gezicht nog eens  benoemd, omdat wenkbrauwen  niet tot de woordenschat behoren van alle leerlingen.  Daarna werd een hotpotatoesoefening gemaakt op de computer om vervolgens Picasso te duiden en het feit dat hij hoofden schilderde waarbij ogen, neus en oren niet altijd vanuit dezelfde hoek worden getoond.  Na deze observatie kwam Picassohead aan de beurt om te eindigen met Tuxpaint, waar ze zelf een Picassohoofd mochten tekenen.  Dat laatste was niet eenvoudig, maar ze maakten eens kennis met Tuxpaint.  

Terwijl ik de les aan het geven was, bedacht ik een nieuwe opdracht voor de derde graad, om een fotocollage te maken op z'n Picasso's.  Ik vond hier toevallig een mooi voorbeeld van op 't net.

Samenvatting:

• Delen van het gezicht
• Google
• http://www.picassohead.com/create.html
• Tuxpaint

Toen www.picnik.com door Google werd opgekocht, dacht ik dat dit een goede zaak zou zijn tot de mededeling kwam dat het een onderdeel werd van Google+ wat voor onze leerlingen in feite niet toegankelijk is, want een sociale netwerksite is verboden in België onder de 13 jaar.  Ik ben reeds een tijdje op zoek naar een vervanger van Picnik en vond die vandaag toevallig bij www.befunky.com  Grote voordeel van deze website is dat je jou niet moet registreren.  De mogelijkheden zijn vergelijkbaar met Picknik.  Onder Halloween zitten minder opties, maar tekstballonnetjes toevoegen is dan wel een meerwaarde.  Je maakt heel mooie cartoons met dit programma.  Een ICdeeTje voor vader- of moederdag.

Mijn ICdeeTje kan vanaf nu herwerkt worden met Befuncky. Op deze blog vind je nog meer vervangende websites.

In een eerdere blog had ik het ook over virusbeveiliging onder Windows-server.  Nu moet ik toegeven dat de combinatie van Clamwin en immunet niet zo vrolijk werkt.  In sommige scholen krijgen de clients geen toegang meer tot de server en die laatste draait traaaaaaaaaaaaaag.  Een collega wees me op het gratis antivirusprogramma Rising antivirus free   van Chinese makelij.  Ik heb het gisteren ook uitgetest en 't ziet er op het eerste zicht niet slecht uit.  Het downloaden gaat wel heel traag en de eerste update duurde ook langzaam, maar daarna draait het programma vlotjes.  Een review lees je hier. Ik hou je op de hoogte of dat zo blijft en of het programma zijn werk naar behoren doet.

Wie Picasa van Google gebruikt, krijgt standaard 1 Gb ruimte om foto's te plaatsen.  Vroeger kreeg je voor €5 per jaar 20 Gb ruimte erbij.  Maar door de komst van Google Drive zijn deze prijzen verzesvoudigd.  Je betaalt nu € 2,49 per maand voor 25 Gb.  Wie gebruikt maakt van Picasa voor de schoolfoto's, zal dus wat dieper in zijn buidel mogen tasten.  Meer info vind je HIER. 

Ik heb ondertussen de link gevonden waar je Google Drive als applicatie mee installeert op jouw computer: https://tools.google.com/dlpage/drive/index.html?pli=1   Dit is net als bij Google Chrome enkel een downloadprogrammaatje waarmee je Google Drive downloadt.  Na de installatie wordt gevraagd naar jouw google-account en wachtwoord.  Daarna wordt een map op jouw computer aangemaakt, die je kan syncen met andere computers (Windows & OS X - geen Linux) en tablets (Voorlopig enkel Android).  Gelukkig kan je onder geavanceerd instellen welke mappen je wilt opnemen in deze Google Drivemap, want na vier jaar intensief gebruik, staat er bij honderden bestanden in mijn Google Docs.   Eigenlijk heb ik Insync niet meer nodig, maar het kan geen kwaad om een dubbele backup te hebben.