Ik las onlangs dat Jo Lernhout zich opnieuw bezig houdt met spraaktechnologie.  Ik heb het altijd jammer gevonden dat L&H op de fles is gegaan.  Of dit nu terecht was of niet, wil ik buiten beschouwing laten, maar ik ben ervan overtuigd, was L&H een Amerikaans bedrijf geweest, dan was de spraaktechnologie van L&H momenteel overal te vinden: van GSM tot TV's.  Ik heb indertijd persoonlijk enkele voorstellingen mee mogen maken in Ieper en het was verbluffend wat er toen reeds mogelijk was. 

Enkele ingenieurs van L&H zetten het werk verder (in Amerika) en presenteren de verder ontwikkelde technologie in het product SitePal.  Je kan een persoonlijke demo bekijken en beluisteren via deze site. Selecteer onder Language Dutch en kies dan best voor de Belgische Ellen.  Tik een zin in en klik dan op Say it. Even later hoor je de zin die je ingetikt hebt in behoorlijk Vlaams.

Een leuke toepassing zie ik in partnerwerk om dictees in te oefenen.  Leerling A tikt een woord in, leerling B ernaast schrijft het woord op en daarna controleren ze samen het resultaat.

Oh ja nog dit, de dame volgt ook je muis met haar ogen, als je ermee rond haar hoofd draait.  Hopelijk wordt ze niet dronken...

 http://www.laverbe.nl/sites/middeleeuwsestad/

In Brugge vind je nog een aantal raakpunten hoe een Middeleeuwse stad er soms uitgezien heeft.  Op basis van de Nederlandse stad 's Hertogenbosch, werd een prachtige animatie uitgewerkt in Flash, waarbij je virtueel een Middeleeuwse stad kunt bezoeken. Het is de bedoeling dat de leerlingen eerst een halfuurtje doorheen de stad dwalen en alles bekijken wat er te ontdekken valt.  Daarna vullen ze het werkblad in.  Deze e-les is geschikt voor de derde graad basisonderwijs.

Heel wat scholen houden binnenkort een schoolfeest.  Daarom krijg ik regelmatig de vraag om een muziekcollage te maken met verschillende muziekfragmenten.  Dit is mogelijk met allerlei freeware - lees: gratis - software.  Hoe je deze klus klaart, verklaar ik in onderstaande screencasts. 

Eerst moet je de muziek rippen.  Rippen wil zeggen dat je de muziek van de CD haalt, zodat je die op de computer kan opslaan om te bewerken.

Met Audacity kan je nu verschillende muziekfragmenten bewerken tot één muziekstuk.  De eerste screencast bespreekt de installatie van Audacity, in de tweede screencast komt het bewerken aan bod.

Eenmaal we ons muziekstuk bewerkt hebben, moeten we dit terug op een CD branden, zodat die CD kan afgespeeld worden in een normale CD-speler.  Hiervoor gebruik ik het programma CDburnerXP. Ook hier komt eerst de installatie aanbod en daarna de wijze waarop je de bestanden op een CD brandt.

Het is natuurlijk met CDburnerXP ook mogelijk om verschillende fragmenten op één CD te branden.

Het aanbod educatieve software in de Nederlandse taal is behoorlijk laag.  Voor uitgeverijen is het niet interessant om te investeren in software, want het brengt enkel kosten met zich mee.  Gelukkig bestaat er software waarmee je zelf eenvoudige educatieve software kan ontwerpen.  Ik denk hierbij aan Hot Potatoes en JClick.  Vandaag botste ik op SpellMaster, een Engelstalig product toegespitst op taal.  Gelukkig is het programma aan te passen voor ons taalgebied.  Ik heb er zelf (nog) geen oefeningen mee gemaakt, maar je kan er eenvoudige oefeningen mee maken die aansluiten bij jouw methodes.

Hieronder vind je enkele voorbeelden van de soorten oefeningen die je met SpellMaster kan ontwikkelen:

Wie in Flash kan programmeren, kan het programma dat je vindt op http://usinaquiz.free.fr/qsn2.htm aanpassen naar het Nederlands.  Je kan de broncode downloaden en bewerken. Op die manier kan je dictees maken zoals je hieronder vindt: 

Een aantal voorbeelden in de Nederlandse taal die ik vandaag gebruikt heb:

Allerlei dictees voor het eerste leerjaar

Als je een account wilt aanmaken op deze site ben je naast jouw gebruikersnaam ook verplicht een e-mailadres op te geven. Via e-mail krijg je dan een paswoord opgestuurd. Dit is handig, maar heel wat malafide websites komen zo aan jouw e-mailadres wat dan gebruikt wordt om spam naar te sturen.  Een wegwerpemailadres zou dan handig zijn, een adres dat je éénmaal gebruikt en dat daarna niet meer gebruikt wordt.  Wel, die mogelijkheid bestaat.  Ik gebruik hiervoor reeds jaren jetable.org.  De website is een tijdje uit de lucht geweest, maar vandaag ontdekte ik dat hij terug (misschien al een hele tijd) online is.

Hoe werkt Jetable.org?
Vul je e-mailadres in waar mail naartoe gestuurd moet worden
Selecteer de houdbaarheid van het tijdelijke adres (24 uur tot 8 dagen)
Genereer je tijdelijke adres met de knop Maak mijn wegwerpadres aan
Gebruik het tijdelijke adres@jetable.com waar je maar wilt
Mail verstuurd naar adres@jetable.com komen in je gewenste mailbox binnen
Eventuele spam ten gevolge van een registratie krijg je dus maar 24 uur binnen

Oh ja, jetable.org verzamelt op die manier ook duizenden e-mailadressen, maar ik heb nog niet ervaren dat mijn persoonlijk e-mailadres door jetable.org werd misbruikt.  Dagelijks ontvang ik wel tientallen spammails, maar dat komt hoofdzakelijk omdat mijn e-mailadres op verschillende websites zichtbaar is en dit wordt dan door spamrobots opgepikt om mij met spam te bestoken. Gelukkig gebruik ik Mailwasher om mijn mails te wassen voordat ik ze met Outlook binnen haal.

Vandaag was het de grote dag: de firma solarroof kwam ons dak vol leggen met 30 zonnepanelen, goed voor 5,25 Kwp vermogen op jaarbasis.  De panelen zijn nog niet aangesloten op ons net, dus opbrengst hebben we nog niet.  Goedkoop is het niet en toch is het vanaf het eerste jaar een nuloperatie als je alles in rekening brengt.  Na tien jaar zouden de panelen zichzelf hebben terug verdiend aan groenestroomcertificaten.

Sommige secundaire scholen beginnen ook te investeren in zonneënergie, maar die hebben dan ook meer financiële middelen dan de basisscholen.  Hopelijk is Rent a Roof voor basisscholen in de toekomst een oplossing.  Leerkrachten zouden van de firma ecostream 10 % korting krijgen als ze zonnepanelen thuis willen plaatsen.  Ik heb dit pas achteraf vernomen, maar dan nog halen ze net niet de prijs die ik bedongen heb. Wat onderhandelen kan wonderen doen.

OK, ik geef het toe, het is meer voor mezelf dat ik nu deze blog schrijf, maar misschien hebben anderen er ook iets aan als ze in Google volgende zoekwoorden ingeven (azerty qwerty inloggen)

In een aantal scholen zijn wij overgestapt naar Windows 2003 server en daar had ik telkens het probleem dat bij het inloggen het klavier ingesteld was als Qwerty, terwijl na het inloggen dit automatisch correct in Azerty overging.  Ikzelf heb weinig moeite om te tikken op een Qwertyklavier, maar mijn collega's hebben die vaardigheid niet en daarom was dit een heel vervelend probleem.  Ik heb er een hele tijd moeten op zoeken, maar vandaag heb ik de oplossing gevonden.  De uitleg is voor een leek te technisch, maar een ICT-coördinator zal wel snappen wat ik bedoel:

Ga in regedit naar de volgende mappen:

HKEY_USERS\.DEFAULT\keyboard layout\preload

en

HKEY_CURRENT_USER\keyboard layout\preload

Wijzig in beide mappen de twee keys "1" en "default" naar: 0000040c

 Je neemt best vooraf een kopie van je register zodat je bij een probleem de oude waarden nog kunt terug zetten.

 Ik heb zelf weinig verstand van sleutelen in het register.  Ik zal er eens wat meer tijd moeten voor vrijmaken, want het biedt toch ongekende, maar boeiende mogelijkheden.

Vele wetenschappers zijn het erover eens: het internet is ten dode opgeschreven.  Net zoals onze snelwegen, raken de digitale snelwegen meer en meer overvol. Er ontstaan files door de gigantische toevoer van info dat via eentjes en nulletjes wordt doorgestuurd.  Nieuwe toepassingen vragen ook steeds meer bandbreedte, zoals film.

Het internet is ontstaan in Zwitserland, toen de CERF een manier zocht om snel informatie uit te wisselen met andere wetenschappelijke instituten.  Datzelfde CERF is er nu in geslaagd om een intranet te ontwikkelen dat 10 000 keer sneller is dan het huidige internet.  Binnenkort worden de grootste universiteiten ter wereld, via dit nieuwe internet met elkaar verbonden.  De geschiedenis heeft ons geleerd dat de gewone burger over enkele jaren ook kan genieten van deze nieuwe vinding.

Ik beweer steeds dat we nog maar aan het begin staan van de nieuwe technologische revolutie. Dergelijke feiten bewijzen dat ik gelijk heb.

Toch blijft ons onderwijs al jaren ter plaatse trappelen ivm ICT.  Ik zag gisteren een oude bekende terug, die ook al jaren met ICT bezig is in het onderwijs.  We waren het er beiden over eens dat de educatieve software in de laatste 20 jaar nooit veranderd is. Het zijn nog steeds eenvoudige inoefenprogramma's zonder remediëring. Multimedia, stemherkenning komen niet aan bod.  Het is begrijpelijk, want goede educatieve software ontwikkelen vraagt handenvol geld en uitgeverijen die werken voor het Nederlands taalgebied, kunnen dit nooit terug verdienen.  Daarom houden ze het bij eenvoudige programma's die hun methode ondersteunen, omdat het mooi oogt!

In de loop van het zesde leerjaar moeten alle leerlingen een schoolkeuze maken.  Deze keuze wordt soms bepaald door een bepaald beroep dat de voorkeur geniet.  Daarom geef ik in de loop van het zesde leerjaar altijd een lesje over beroepen, omdat heel veel beroepen onbekend zijn en onbekend is...

De les is opgevat als een  kruiswoordraadsel.  Het is de bedoeling om aan de hand van een korte omschrijving 40 beroepen in te vullen.  De website van de VDAB helpt hierbij.  Op deze website zijn ook heel leuke beroepenfilmpjes te bekijken.

Na deze opdracht moeten ze voor 10 beroepen een school kiezen dat de beste voorbereiding biedt voor dit beroep. Ze doen dit aan de hand van dit werkblad.

Het kruiswoordraadsel werd gemaakt met Hot Potatoes.  Je vind HIER de oplossingen. 

Volgende links zijn ook interessant ivm school- en/of beroepskeuze:

www.studiekiezer.be: via deze portaalsite word je in contact gebracht met een aantal interessante bronnen die kunnen helpen bij de studiekeuze.

www.destapgent.be: Hier vind je vooral informatie over allerlei studierichtingen.

www.vdab.be: Bekijk vooral eens de beroepenfilmpjes. Je ziet er verschillende beroepen aan het werk.

www.beroepenhuis.be: Het beroepenhuis wil leerlingen van het zesde leerjaar en 1ste graad secundair onderwijs kennis laten maken met een aantal beroepen uit de technische sector.

www.beroepenfestival.be: biedt workshops aan binnen allerlei verschillende beroepssectoren.

Binnen Google Docs was het al mogelijk om Microsoft Office PowerPoint bestanden te openen en te bewerken. Vanaf nu is het  ook mogelijk om presentaties gemaakt binnen Google Docs weer op te slaan als PowerPoint .PPT bestanden en deze dus vervolgens te kunnen openen met Microsoft Office PowerPoint.

Voor het basisonderwijs vind ik Google Docs meer dan voldoende zoals ik in het verleden reeds meermaals heb geblogd.