Gebouwd met Drupal

JufYvon

 

Ik ben Patrick Keysabyl, onderwijzer en ICT-coördinator op rust.  Ik ben nog steeds verslaafd aan het educatief gebruik van de computer.  Ik probeer af te kicken met wandelen, fietsen, reizen, fotografie, video, lezen, joggen en badminton.  Gelukkig heb ik een fantastische vrouw die mijn verslaving al die jaren verdraagt.

QR-code

 

class="statcounter"> href="http://www.statcounter.com/drupal/"
target="_blank"> src="http://c.statcounter.com/3185000/0/ef99cd2f/0/"
alt="drupal analytics" >

The big change

Een nieuwe eerste minister, een nieuwe Europese president, 't wordt tijd dat ik ook eens vernieuw.  Na lang aarzelen ben ik er dan toch aan begonnen: ik schakel over op Windows 7.  De kritieken zijn goed, niet alleen uit de blaadjes en op het net, ook veel collega ICT-coördinatoren zijn tevreden.  Ik vond Vista nu ook geen zo'n slecht besturingssysteem, maar het sprong inderdaad slordig om met zijn geheugenbeheer.  Windows 7 schijnt het op dat vlak aardig beter te doen.

Op mijn desktop zal ik eerst een upgrade uitvoeren.  Bevalt die niet, dan kan ik tijdens de kerstvakantie nog altijd een schone nieuwe installatie doen.  Op mijn laptop kies ik onmiddellijk voor een nieuwe installatie, maar dat is voor later.  Ik doe nog even verder met XP.

Vandaag heb ik eerst alle overbodige programma's verwijderd die ik toch nooit gebruik.  Ik heb daarvoor Revo Uninstaller gebruikt, die alle sporen van een programma netjes verwijdert, beter dan Ccleaner of Windows dit doen.  Daarna heb ik met Ccleaner de C-partitie netjes opgeschoond, tijdelijke bestanden, junk, enz.

Nu maak ik met Paragon Backup Disk eerst een kopie van mijn C-partitie waarop Vista staat.  Je weet nooit dat de upgrade mislukt of ik terug wil keren naar Vista.

Daarna start ik de upgrade, maar dat kan nog even duren, want mijn backup is nog 1u34 bezig.  't Zal voor morgen zijn, vermoed ik.  Wordt vervolgd...

Kleuters saboteren de computers in hun klas

Vandaag moest ik twee leuke computerproblemen oplossen in twee kleuterklassen.  In klas A deed de computer op de meest onmogelijke momenten heel vreemd: het geluid ging luider en stiller, de mail popte up, ...  Oorzaak waren de sneltoetsen op het toetsenbord waarmee je dergelijke zaken kunt activeren.  Dit zijn kleine rubberen druktoetsen en een kleuter was erin geslaagd om die allemaal in het toetsenbord weg te duwen zodat bij contact met het toetsenbord één van de sneltoetsen zijn werk deed.

Oplossing: ik heb het toetsenbord vervangen door een ouderwets degelijk model zonder rubberen sneltoetsen.

Het andere probleem was nog interessanter.  "Meester Patrick, mijn scherm is kapot, kan je eens komen kijken?" Bleek dat een kleuter de helderheid van de oude CRT-monitor helemaal op stand 0 had gedraaid.  Dit gebeurt met een knop die je eerst moet indrukken.  Pas dan komt hij naar buiten en kan je eraan draaien.

Dit alles bewijst dat de ontdekkingszin van kleuters ertoe leidt dat er vaak vreemde computerproblemen opduiken die je in de lagere school niet aantreft.

iTalc: computers beheren op afstand

Deze namiddag ging het in de opleiding ICT-coördinator over software in zijn breedste vorm waar we als ICT-coördinator mee te maken krijgen: educatieve software, tools, rapporten, enz.  Ik toonde via logmein hoe Netop School werkt in één van mijn scholen.  Met Netop School kan je de computers in een computerklas beheren:

  1. Je kan één scherm demonstreren op de andere schermen
  2. Je kan alle computers volgen op de computer van de leerkracht
  3. Je kan het scherm bevriezen als je klassikaal iets wilt uitleggen
  4. Je kan alle computers in één keer afmelden of afsluiten
  5. En nog veel meer

Hoewel ik heel tevreden ben over dit programma, is het enige nadeel dat het niet gratis is.  Een cursist stelde toen het programma iTalc voor dat ongeveer hetzelfde doet als Netop School.  Alleen is dit opensource.  We hebben er even mee gespeeld, maar ik zal dit programma in de toekomst zeker eens nader onderzoeken, want het ziet er interessant uit.  

Oh ja, logmein heeft ook een gratis versie.  Met de betalende versie kan je ook bestanden uitwisselen, maar gelukkig bestaan daar andere trukjes voor.

Het leuke aan de opleiding is dat niet alleen de cursisten veel bijleren, ook de lesgever steekt af en toe iets op.

Wiskunde in de eerste graad

Ben je op zoek naar interessante software voor wiskunde in de eerste graad? Dan heb ik een leuk lijstje voor je samengesteld.  Je kan het HIER bekijken.

Veel voorbeelden zijn geplukt uit de brochure ICT op het menu: 65 recepten voor computergebruik in de basisschool. Deze brochure is normaal in elke school aanwezig. Info is ook te vinden op de website van Klascement Vergeet je niet te registreren terwijl je toch op de site bent.

 

Freeware: Deze software is volledig gratis te gebruiken.  De software moet wel geïnstalleerd worden op de computer.  Wanneer het bestand eindigt op .exe, dan kan je het onmiddellijk installeren. 

Wanneer het eindigt op .zip, dan moet je het eerst uitpakken.  Hiervoor kan je het gratis programma 7-zip gebruiken. Installeer dit eerst vooraf. Wanneer je op de link hebt geklikt, kan je kiezen voor Openen, Opslaan of Annuleren.  Kies voor Openen.  EasyZIP zal vervolgens alle standen tonen die in het ZIP-bestand zitten verpakt.  Om het programma te installeren, zoek je het bestand met de naam install of setup.

Shareware: Deze software kan je een aantal keren gratis uitproberen, daarna moet je het programma aankopen als je het verder wilt gebruiken.

Online: Om deze software te gebruiken, hoef je in principe niets te installeren. Toch moeten vaak enkele plugins geïnstalleerd worden, zoals een Flashplayer of java. Wanneer dit niet het geval is, dan vraagt het programma meestal of het deze plugins mag installeren. 

Werkbladen opgemaakt in Excel.  Om deze werkbladen te kunnen gebruiken, moet een rekenblad geïnstalleerd staan op jouw computer.  Dit kan Excel zijn van Microsoft, maar ook OpenOffice, dat gratis is, kan deze werkbladen presenteren.

Werkbladen opgemaakt in Powerpoint.  Om deze werkbladen te kunnen gebruiken, moet Powerpoint geïnstalleerd staan op jouw computer.

Op zoek naar de Windows sleutel

De server van mijn school had sedert drie weken rare kuren.  Op de meest onvoorspelbare momenten, schakelde de server uit om daarna terug op te starten.  Ik kreeg vooraf het blauwe scherm te zien met een geheime boodschap die ik niet kon ontcijferen.  Ik ben een volle dag zoet geweest om de oorzaak te vinden.  Het vreemde was dat in veilige modus de server wel bleef draaien.  Ik was daarom behoorlijk zeker dat het om een softwarefout ging en niet om een handwarefout.  Een live-CD van linux werkte ook probleemloos.  Ik was daarom van plan om Windows 2003 server opnieuw te installeren.  Maar toen sloeg even de paniek toe.  Waar was de sleutel waarmee ik Windows moest activeren?  We hadden Windows Server 2003 legaal aangekocht via de website van Sumika, maar ik wist dat ik de sleutel via mail had gekregen en die mail was ... zoek.

Gelukkig bestaan er programma's zoals Win keyfinder, waarmee je de sleutel van je besturingsprogramma terug kan opvragen. 

Om een lang verhaal kort te maken: ik heb windows server 2003 niet moeten herinstalleren, omdat de fout lag bij een defecte netwerkkaart.

Een gedicht memoriseren

Ik ben tegen gedichten uit het hoofd leren, maar elke trimester moeten mijn leerlingen er toch ééntje van buiten kunnen voordragen.  (Ik hoop dat mijn collega's uit Nederland de term van buiten begrijpen)

Vroeger gebruikte ik het klassiek bord om klassikaal een gedicht te memoriseren, maar tegenwoordig kan dit veel gemakkelijker individueel op de PC.  Maandag genieten (hoewel genieten hier misplaatst is) we van het gedicht De laatste brief.

Nooit meer oorlog

In de voormiddag maken mijn leerlingen maandag de webquest www.nooitmeeroorlog.be  

In de namiddag krijgen ze volgende opdracht:

  • Nooit meer oorlog?  Vergeet het, jammer genoeg.
  • Verzamel beeldmateriaal over minstens 10 oorlogen die tussen 1918 en nu plaats vonden ( of vinden)
  • Maak hier een presentatie mee en publiceer die op het internet.
  • Elke beeld moet je vooraf duiden met wat uitleg: 1) Waar    2) Wanneer  3) Wie
  • Je ziet hier een voorbeeld: http://docs.google.com/present/view?id=df75nk6_677hc525zc7

11 november

Woensdag herdenken we de eerste wereldoorlog.  Ik behoor gelukkig tot het selecte groepje mensen dat in zijn leven nog nooit een oorlog heeft meegemaakt.  Als je dat historisch bekijkt over de voorbije 2000 jaar heen, is dit een behoorlijke zeldzaamheid.  In de streek waar ik woon, zijn er echter nog heel wat sporen terug te vinden van de eerste wereldoorlog.  Ik vind het belangrijk om onze kinderen te attenderen op de verschrikkingen en gevolgen van een oorlog. Daarom kan ik volgende twee websites aanbevelen.  Ik maak er zeker de volgende twee maandagen gebruik van:

De eerste website is een webquest rond vier personages die de eerste wereldoorlog elk op hun eigen manier beleefden.  De tweede website handelt over de kinderen tijdens de oorlog.  Hij is toegespitst rond de streek rond Roeselare.

I&I-conferentie

Morgen verzorg ik twee voordrachten op de I&I-conferentie in Lunteren.  Louis Hilgers had me een uitnodiging gestuurd of ik bereid was Kijk & Begrijp toe te lichten, maar omdat ik 540 km wat ver vond voor één voordracht van 45 minuten, heb ik gevraagd of ik nog een tweede voordracht erbij mocht nemen.  Hieronder vind je de presentaties van deze voordrachten, uiteraard gemaakt met Google Docs.  Ik heb ondertussen wat podcasts op mijn mp3-speler gesaved om de autoreis wat aangenamer te maken.

 

 

 

 

 

Afbeeldingen in een MS Officebestand

Aagje, mijn tweede dochter zit in haar laatste jaar journalistiek.  Tijdens de opleiding krijgen ze onder andere een cursus in het werken met InDesign, maar simpele trukken om te werken met Word worden niet aangeleerd.  Nadat ik pas een nieuwe laptop voor mijn oudste dochter had gekocht, wilde Aagje ook een nieuwe laptop, want hij werkte zo traag.  Zondagnamiddag heb ik haar laptop onder handen genomen, maar eerlijk gezegd, de laptop draaide als een naaimachientje.  Ik vond wel enkele problemen die nodig moesten opgelost worden, maar ik kon de snelheid niet echt opdrijven, wat mijn inziens ook niet nodig was.  De volgende dag kreeg ik weer te horen dat er niet te werken viel met Word.  Ze had een paper gemaakt over een bezoek aan Brugge.  In dit reisverslag stonden ook een tiental foto's die ze geschoten had.  Toen ik de grootte van het bestand controleerde kwam de kat op de koord: het bestand was 18547 Mb groot.  Hoe kwam ze aan deze reus?  Heel eenvoudig, ze had de tien foto's gewoon in het document gevoegd, zonder verdere bewerking.  Je mag dan de  foto's verkleinen met de elastiekpunten, de omvang van elke foto blijft dezelfde.  Gelukkig bezit Word en Publisher een leuke tool.  Als je met de rechtermuisknop klikt op de tekening, kies je Afbeelding opmaken, tabblad Afbeelding en dan klik je op de knop Comprimeren.  Je kiest dan om alle afbeeldingen te comprimeren om af te drukken in 200 DPI. Op die manier verkleinde ik het bestand van 18547 Mb naar 314 Mb.

Pagina's