Ik gebruik nu enkele weken Feedly.  Feedly is een internettoepassing waarmee je snel tientallen websites opvolgt.  Je krijgt volgens je instellingen enkel de titels te zien, maar met één klik lees je het volledige artikel als je dit interesseert.  Met Feedly maak je een persoonlijke portaalsite waarin je die websites stopt die je interesseren.  Je kan die rangschikken volgens nieuws, technologie, onderwijs, reizen, koken, ...  Wil je meer dan de titels? Geen probleem, je kan een afbeelding toevoegen, een beetje tekst. Kortom, je kiest welke lay-out die je wilt en die ziet er heel fris uit, ook op een tablet.

In mijn Google Chrome-browser heb ik ook de plugin geïnstalleerd van Feedly.  Hiermee verschijnt er rechtonder op mijn scherm een feedly mini icoon.  Als ik hierop klik, kan ik de website onmiddellijk delen via twitter of Facebook, maar ook doormailen naar iemand.  Heb je geen share-knop zoals je er één vindt onder mijn blogs, dan kan je zo toch makkelijk zaken delen op bv. Facebook. Heb ik niet onmiddellijk tijd op de info te lezen, dan bewaar ik die voor later met de save for later-knop.

Heeft het zin om onze leerlingen deze toepassingen te laten gebruiken?  Ik vind van wel.  Dergelijke internettoepassingen verhogen sterk de productiviteit.  Er valt zoveel te ontdekken,  maar programma's als Feedly zorgen ervoor dat het letterlijk overzichtelijk blijft.  Leren wij niet aan onze kinderen dat een goede titel de inhoud moet omschrijven van een artikel?  Met Feedly kan dit makkelijk getest worden. 

Deze screencast zet je op weg.

Stel:

• Je hebt een nieuwe computer gekocht en je wilt wel eens weten hoe snel die is in vergelijking met andere pc's.
• Je computer werkt vreselijk traag en je weet bijna zeker dan hij niet besmet is.  Daarom wil je de oorzaak kennen.

Omdat deze twee stellingen op mij van toepassing zijn (alleen slaat de tweede stelling gelukkig op een computer op school), ging ik op zoek of er gratis software bestaat om een computer makkelijk te testen.  

Er bestaan verschillende programma's die zowel je geheugen, harde schijf en dergelijke testen, maar PC-Pitstop test het allemaal en online.  Je start de website best op binnen de browser Internet Explorer, anders moet je bijkomende software installeren.  Je kan jouw registreren, maar dit hoeft niet.  De eerste keer dat je PC-Pitstop gebruikt, krijg je de vraag om een bestand te installeren.  Dit mag je in volle vertrouwen doen.  Je PC wordt niet besmet.  Klik je op de sleutel, dan start de test, die even kan duren, volgens de snelheid van jouw computer.  Daarna krijg je een uitgebreid verslag over de status van je PC, het geheugen, software, malware, drivers en de gezondheid van je PC.  Je krijgt ook een rangschikking hoe goed jouw PC het doet in vergelijking met anderen die PC-Pitstop gebruikt hebben.  Mijn computer zitten in de bovenste 2%.  Morgen probeer ik het programma uit op die bewuste schoolcomputer in de hoop dat ik zo de oorzaak ontdek van zijn traagheid (Is een computer mannelijk of vrouwelijk?)

Ik kreeg deze week de volgende vraag?

Kan  een collega automatisch verwittigd worden met een mailtje wanneer ik een afspraak instel op "mijn" Google Agenda, zonder dat die collega zelf gebruik maakt van Google Agenda? Met andere woorden: is het mogelijk om twee verschillende internettoepassingen met elkaar te combineren, in dit geval Google Agenda en een mailprogramma?  OK, je kan binnen Google Agenda altijd een verwittiging mailen naar jezelf, maar niet naar een ander.

Ik had ooit op lifehacking gelezen over IFTTT, maar deze vraag was voor mij de trigger om uit te vissen of IFTTT een antwoord biedt op hogervermelde vraag.

IFTTT is de afkorting van If This Than That.  Op die manier combineer je twee internettoepassingen:

Als het morgen vriest, stuur me dan een mailtje.
Als ik een blog zet op mijn schoolwebsite, post die dan ook op Facebook.
Als ik een mailtje krijg met dringend in het onderwerp, stuur me dan ook een SMS-je, zodat ik snel de mail kan bekijken. (Werkt voorlopig nog niet in België)

Als je wijzigingen op je schoolwebsite automatisch wilt rapporteren op Facebook of Twitter, dan zal je in de meeste gevallen gebruiken moeten maken van de Feed van je website.  

Meer info:
http://www.eenmanierom.nl/ifttt/#lightbox/0/
http://lifehacking.nl/web20/met-ifttt-je-hoofd-weer-een-stuk-leger/ 

Op YouTube vind je verschillende goede screencasts hoe het werkt.

Dan kunt u volgend schooljaar de lerarenkit gebruiken.  Waaruit bestaat deze lerarenkit?

• lesdoelen in Excel, digitale handleidingen en oplossingsboeken
• bordboeken met nieuwe handige visuele tools
• meer dan 1000 extra oefeningen (onder de vorm van opdrachtkaarten, kopieerbladen en toetsen)
• toegang tot online oefenplatformen AmbraSoft Online Rekenen en Rekentrainer
• ...

Het technisch onderwijs wordt onderschat volgens de politiek.  Daar gaan we iets aan doen.  DIY is de Engelse afkorting voor Do It Yourself.  Op de uitstekende podcast van Tech45, hoorde ik als tip de website diy.org  Dit is een sociale netwerksite waar opdrachten als uitdagingen worden gepresenteerd.  Wie deelneemt kan daarbij patches (Hoe vertaal je dit?) verdienen.  De website is Engelstalig en daarom minder geschikt voor kinderen, maar de ideeën die er getoond worden, vind ik vaak machtig.  De onderwerpen worden onderverdeeld in categorieën: naaien, muziek, computer, knutselen, ...  Als leerkracht vind je er niet alleen leuke ideeën, maar ook voorbeelden die doen volgen.

Meer en meer scholen posten video's van schoolse activiteiten op YouTube.  Het is gemakkelijk in te bedden op de eigen schoolwebsite.  Ik post altijd video's als verborgen.  Dit betekent dat je de video's wel kunt bekijken als je over het juiste adres beschikt, bv. door de video op de eigen schoolwebsite te zetten, maar YouTube indexeert de video niet, zodat hij niet via Googles zoekmachine kan worden gevonden.  Naar privacy voor de leerlingen, vind ik dit beter.

Deze functie valt weg wanneer een muziekmaatschappij een klacht indient tegen commericiële muziek die je eventueel gebruikt bij je video.  Het overkwam mij, toen ik ons kooroptreden met popsongs op YouTube had  gepost.  Give a little bit van Supertramp was de dooddoener.  Op slag kon ik geen video's meer posten als verborgen.  Als ik tijdens de komende maanden geen inbreuken meer pleeg, dan krijg ik deze functie terug.  Loop ik wel tegen de LED-lamp, dan bestaat zelfs de kans dat al mijn video's worden verwijderd van YouTube.  

Het herkennen van muziek gebeurt softwarematig, zelfs korte fragmenten worden herkend.  YouTube verwijdert de video's niet zolang er geen klacht komt van de uitgever van de muziek.  Integendeel, op YouTube krijg je zelfs een link te zien om de muziek te kopen bij Google Play.

Via de rekenbrief van het Rekenweb ontdekte ik het spel Laser Puzzle.  Er bestaan veel laserspelletjes, maar deze werd als goed bevonden door de medewerkers van het Rekenweb.  Het spel heeft als doel om de verschillende wielen zo te draaien dat de laserlichten telkens op de juiste plaats vallen.  Het spel begint heel eenvoudig, maar wordt zoals dit levelmatig het geval is, steeds moeilijker.  Het geluid kan je gelukkig uitschakelen.  Jammer dat men de resultaten niet kan opslaan, zodat bij het afsluiten van de browser er opnieuw met level 1 moet gestart worden. Reflections doet het op dat gebied beter.

Het spel is gemaakt in html5.  Dit betekent dat je het ook kan spelen op een moderne tablet.

De eerste vaardigheden die kinderen ontdekken als ze voor een computer zitten zijn:

• Knoppen indrukken
• Met de muis bewegen en klikken
• Klikken en slepen 

Deze vaardigheden kunnen peuters en kleuters leren aan de hand van Owlie Boo. De website is meertalig en Nederlands is ook in te stellen.  De website maakt gebruik van pictogrammen, dus een opdracht als klik op de bloem is haalbaar, hoewel niet alle pictogrammen zo duidelijk zijn.  Vrij laten ontdekken kan natuurlijk ook, met het gevaar dat ze hun weg verliezen.

De website is ontwikkeld in Flash, dus niet te gebruiken op iPad.

Deze morgen startte paniekerig.  De leerlingen van het zesde leerjaar kwamen op bezoek om de IDP-proeven af te leggen, maar onze schoolwebsite was onbereikbaar.  Ik kon wel inloggen op de site van het vsko.  Andere sites lukten soms, de meesten niet.   Zoals steeds bij problemen, resette ik onze router, door de stroom 10 seconden af te leggen.  Daarmee was het probleem opgelost, maar ik vond het toch een vreemd probleem, tot ik tijdens de test van de leerlingen, een bezoekje bracht aan ZDnet.  De oorzaak was bekend. 

Velen gebruiken Dropbox om bestanden te synchroniseren tussen computers, zodat ze overal toegang hebben tot deze bestanden als ze over internet beschikken.  Maar creatievelingen hebben met Dropbox als fundament, andere toepassingen bedacht.  In dit artikel krijg je een mooi overzicht.  De interessantste toepassing voor mij, was dat ik via Dropbox documenten kan uitprinten vanaf mijn tablet.  Maar het artikel staat vol nuttige tips.