Ik ben Patrick Keysabyl, onderwijzer en ICT-coördinator op rust. Ik ben nog steeds verslaafd aan het educatief gebruik van de computer. Ik probeer af te kicken met wandelen, fietsen, reizen, fotografie, video, lezen, joggen en badminton. Gelukkig heb ik een fantastische vrouw die mijn verslaving al die jaren verdraagt.
Zoals je in een vorige blog kon lezen, moesten mijn leerlingen van het zesde een werkblad maken voor leerlingen van het vijfde leerjaar. Dit was op zich al een goede drijfveer om gemotiveerd te werken. Nadat we de DVD hadden bekeken van Heroes, waren de leerlingen klaar om erin te vliegen. We maakten hiervoor gebruik van Google Apps. Deze tool laat je toe om documenten zowel intern als extern te delen onder elkaar. Intern werd een document gedeeld waarop de links geplakt werden naar de vragen en antwoorden. De werkbladen zelf werden extern gedeeld zodat deze voor iedereen toegankelijk zijn.
Ik heb een screencast gemaakt met screenr, hoe ik dit voor elkaar heb gebracht, want het is efficiënter om dit via beelden te illustreren i.p.v. dit alles uit te tikken. Ik hoop dat de video duidelijk is. Op Kijk & Begrijp leg ik trouwens uit hoe je Google Apps voor jouw school activeert, want dit heeft soms nogal wat voeten in de aarde.
Screenr is een leuke tool om computervaardigheden uit te leggen aan collega's. Enige beperking is dat je slechts vijf minuten tijd heb, om je boodschap kwijt te kunnen. Klik op de knop links naast SCREENR om de video in vol scherm af te spelen.
Denkpuzzels zetten de kinderen aan tot anders gaan denken. Vaak kunnen we een probleem niet oplossen omdat we vastgeroest zijn in een bepaald denkpatroon. Doorzetting en logisch denken zijn ook twee eigenschappen die aangescherpt worden.
Hier vind je 16 vuistregels om een probleem aan te pakken. Je kan deze als poster afprinten en in de klas uithangen. Liefst niet alle zestien in eens, maar regelmatig verversen.
De gedichten die mijn leerlingen hebben ingesproken, staan online. Er zijn wel vijf leerlingen gesneuveld, ziek te bed. Ook was het voorbije weekend, vormselweekend, zodat ze weinig geslapen hebben en dit is duidelijk te horen bij de meisjes. Heerlijk, een zwoele hese stem ;-)
Ik zit regelmatig op forums omdat je veel kunt leren van andere gebruikers. De meeste forums hebben een ingebouwde zoekmogelijkheid, maar die werkt voor mij onvoldoende. Maak je gebruik van ouwe-getrouwe Google, dan gaat dit veel efficiënter. Geef eerst jouw zoekwoorden in, daarna het woord site: (met dubbelpunt) en daarachter de URL van het forum waarop je wilt zoeken. De resultaten die je zo krijgt zijn veel beter dan als je de zoekmachine gebruikt binnen het forum. Een voorbeeld: toilet biotex site:http://www.camperforum.nlVandaag wil ik eens biotex gebruiken in het toilet van mijn motorhome. 't Schijnt dat dit even effectief is als een duur product. Bovenstaande truk werkt natuurlijk ook op een gewone website.
Nooit meer reacties ontvangen op een blog dan op mijn artikeltje over de e-reader van HEMA. De meeste commentaren zijn negatief, maar dit komt omdat ze de update nog niet hebben geïnstalleerd. Na de update werkt de e-reader voortreffelijk. Ik heb er inmiddels zes boeken op gelezen en de batterij gaat best lang mee. Twee weken is geen probleem. Aan allen met slechte ervaringen, ik heb jullie mailadres niet, maar ik hoop dat je dit blogje nog leest.
Ik krijg de kriebels als iemand mij spreekt over een leerlijn voor ICT. Omdat dit volledig tegen de principes is van de eindtermen ICT, krijg ik steeds uitslag als iemand mij dit vraagt. Het kan nooit de bedoeling zijn om technische vaardigheden met de computer uit te werken per leerjaar. Kinderen hoeven dus niet in het eerste leerjaar met de linker muisknop te kunnen werken en het jaar erop met de rechter muisknop (grapje). Ook is knippen en plakken geen vaardigheid die men moet kennen tegen het vierde leerjaar.
Deze week kreeg ik wel een heel interessante leerlijn ICT in mijn mailbox die ik je niet wil onthouden. In deze leerlijn komen heel veel interessante educatieve programma's voor, gesorteerd per leerjaar en per leerdomein. Achter dit voorstel kan ik wel staan. Op die manier worden interessante educatieve programma's gespreid over de basisschool.
Soms wil je wel eens een filmpje downloaden van YouTube om te gebruiken als je geen internetverbinding hebt. Persoonlijk gebruik ik hiervoor YouTube downloader. Dit programma kan niet alleen een filmpje plukken van de site, maar dit ook in een tweede bewerking omzetten naar een ander formaat dan het videoformaat mp4. Wie toch snel, snel, een fillmpje wil downloaden, kan de volgende truk toepassen: wijzig in het het internetadres youtube door kissyoutube. http://www.youtube.com/watch?v=h2QdCbC4iB0 wordt dan http://www.kissyoutube.com/watch?v=h2QdCbC4iB0 Je krijgt dan een venster te zien waarbij je klikt op Run. In een volgend venster kies je in welk formaat je het filmpje wilt downloaden: flv (drie kwaliteiten) of mp4. Daarna kan je het filmpje afspelen met VLC-player want deze speler speelt zowel mp4 als flv af.
In het filmpje leer je trouwens hoe je YouTube downloader gebruikt.
