Echt of vals?
ICT is vaak een bindmindel tussen verschillende leerdomeinen, dat ondervond ik vandaag nog eens opnieuw. De vijfdeklassers kregen volgende opdracht:
Zoek een schilderij met een bepaald onderwerp, thema of landschap. Zoek hierbij een foto. Bewerk deze foto met befunky.com als een schilderij. Zet het echte schilderij en jouw vervalsing samen in een document.
Vind jij wat de echte schilderijen zijn en waar de vervalsingen staan?
Klik HIER om enkele resultaten te bekijken.
De kinderen vonden de opdracht keitof, zeker als ze eens lekker illegaal bezig mochten zijn met vervalsingen. Ondertussen leerden ze gericht zoeken op afbeeldingen, waren bezig met beeldende opvoeding door schilderijen te bekijken. Sommigen kropten hun schilderij zodat de handtekening van de schilder verdween. Ze leerden elkaar de knepen van het vak. Een lesje die hen nog lang zal bijblijven.